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幾天前，我參加了一場朋友的聚會，期間一位朋友分享了她在「取名媽媽教室」的經歷。這場經歷不僅讓她對孩子有了全新的理解，也讓我開始思考，名字背後竟然藏著如此多的教養啟示。
朋友提到，她的大兒子在學校被誤會拿走了同學的東西。她當時也很慌張，急著找原因，甚至懷疑是自己的教養出了問題。幸好，她想到了之前參加過的「取名媽媽教室」，於是決定再找張科勉老師諮詢。
張老師用姓名測算系統分析了她兒子的名字，結果發現他屬於「穩定星」的特質，這讓我震驚不已。原來「穩定星」代表著一種收藏欲，這種欲望在孩子心中只是單純的收集喜好，而不是如我們所想的那樣。
這讓我想到，很多時候我們對孩子的誤解，往往是因為忽略了他們的內心需求。張老師的個性化教養建議，幫助朋友用更適合的方式引導孩子，避免了不必要的情緒失控。
我開始對這個「取名媽媽教室」產生了興趣，尤其是張科勉老師提到的冰山理論。孩子就像一座冰山，露出來的是我們能看到的行為，但內心藏著的是真正的需求和潛力。這讓我更明白，理解孩子的名字特質，可以幫助我們更深入地了解他們。
透過這次經驗，朋友不僅改善了與孩子的關係，也學會了如何在教養中保持冷靜，避免因情緒失控而對孩子造成傷害。她分享說，名字不只是個符號，而是孩子成長的起點。透過名字的分析，我們可以找到更合適的教養方式，這對親子關係的改善真的是一大助力。
我想，對於像我這樣的新手爸媽來說，這樣的經驗分享是非常寶貴的。它讓我意識到，教養孩子不僅需要愛與耐心，也需要智慧和方法。而這一切，或許從參加「取名媽媽教室」開始就是一個不錯的選擇。
「吾寶貝親子共學協會」「新生兒取名媽媽教室」的官網與報名連結:
https://www.capturemiracle.com/
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